我們在這個世上，都想要獲取成功，真正能做到心無一切的人實(shí)在是很少。“上善若水，厚德載物”。人在社會，不是每個人都可能成為人海飛鴻，而達(dá)到上乘境界。但即便作為一個普通人，仍需不斷提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。我想，是不是可從四個方面下功夫。

一心做事。一心做事，緣于感恩。感恩二字都是心字底，是用心來書寫的。感恩要用心來銘記，用心來報答。工作閑暇，曾云游至福州鼓山涌泉寺，親眼目睹了方丈普法大師的書法“知恩報恩”，這兩個“恩”字中，第一個略小，后一個大些，普法大師的意圖大概是要詮釋“滴水之恩涌泉相報”這句話吧，也就是知小恩要報大恩，同時為涌泉寺日后成為千年古剎留下伏筆。水滴石穿，小中有大;滴水成河，積少成多。積小流以成江河湖海。人之感恩，當(dāng)感恩造化、感恩父母、感恩集體。當(dāng)心有余而力不足時，當(dāng)面對大恩大德無以報答時，我們就該明白“大恩不謝”之深刻內(nèi)涵。作為一個普通人，難能有驚天動地的壯舉，不妨從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起，“不以善小而不為”，專心于自身平凡的事業(yè)，只顧耕耘，不問收獲。平凡的事業(yè)也是可以用來報恩的。身為普通人，即便人輕言微，仍要一心做事，而且要愿做小事，善做小事，甘做小事。同時要牢記古訓(xùn)“天下大事，必做于細(xì)”。唯有這樣，才能保持平常心態(tài)，保持平靜之中的滿腔熱情。所有的事業(yè)，都不是一時一地，也不是一蹴而就的。追求一項(xiàng)事業(yè)，貴在堅持，不論成敗與否，旦求盡心盡力，盡職盡責(zé)，萬不可好高騖遠(yuǎn)、急于求成或半途而廢。

二分學(xué)習(xí)。提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，必須時時注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)。首先，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二八定律是社會生活中常用的著名法則，它同樣適用于學(xué)習(xí)。人窮其一生，縱然有千溝萬壑、千頭萬緒，尚須留足大約二成的時間和精力用來學(xué)習(xí)和思考，只有通過一定時間堅持不懈的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種自然、一種好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為為生活中的必需，勤學(xué)善思，終身學(xué)習(xí)，才能有助于解放自己、提高自己、發(fā)展自己，才能不斷提高改造自然和改變社會的能力。其次，必須豐富學(xué)習(xí)的認(rèn)識。學(xué)習(xí)貴在堅持，重在實(shí)踐。二分學(xué)習(xí)，八分實(shí)踐。“學(xué)習(xí)”二字要拆分開來認(rèn)識，一個是“學(xué)”，主要是從書本中學(xué)，注重各方面知識的積累，一般用學(xué)歷來歸結(jié);一個是“習(xí)”，就是練習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐的意思，注重人生和社會經(jīng)驗(yàn)的把握，這是一種活的知識積累，一般用水平來度量。社會是一所終身的大學(xué)，學(xué)歷必不可缺，但不可把終生精力耗費(fèi)于此。一個人想要真才實(shí)學(xué)，就得堅持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，更多地注重到實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。其三，必須提高學(xué)習(xí)的能力。“三人行必有我?guī)熝伞?rdquo;要虛心求教，學(xué)人所長，補(bǔ)己之短，培育“一分為二”看待問題的辨證思維模式，善于從提高學(xué)習(xí)能力上升到思想的力量。那么，我們的正確思想哪里來，我們的思考是否經(jīng)得起推敲?有兩個詞可以幫助理解，那就是“百煉成鋼”和“久病成醫(yī)”。正確的思想來自時代和生活的大熔爐;我們的思考是基于對生命、生存和生活的深層次的痛苦的拷問。學(xué)習(xí)的最終目的，也就是要形成有益的思想觀念，用來指導(dǎo)實(shí)踐。