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焦慮的母親+缺失的父親+失控的孩子=中國式家庭

焦慮的母親+缺失的父親+失控的孩子=中國式家庭

孩子是父母的一面鏡子,什么樣的家庭教育,走出來什么樣的小孩。有人說:“焦慮的母親+缺失的父親+失控的孩子=中國式家庭”,這話是有其一定的道理的,孩子身上出現(xiàn)多少問題,夫妻之間就有多少矛盾。因而再教育給孩子方面,要先做好“夫妻”,再做好“父母”。

如今是 “父教” 缺失的時代

古語說“養(yǎng)不教,父之過”。而這個時代似乎越來越缺乏“父親的教育”。

原始社會中,爸爸會帶孩子出門打獵,去探索世界。而現(xiàn)在,爸爸沒能成為家庭的重要角色,而是家庭關(guān)系中一個影子式的爸爸。對爸爸而言,家庭甚至淪為了旅館。

越來越多的男人認(rèn)為:父親就是負(fù)責(zé)掙錢、工作。而教育與養(yǎng)育的責(zé)任,都在母親身上。于是大部分的父親,除了“擁有一個孩子”之外,并沒有真正的肩負(fù)起父母的使命。

無論在情感、陪伴、尊重、親密還是在問題解決方面,父親為孩子提供的支持都不多,這說明父親在孩子成長中并沒有承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。

焦慮的媽媽如影隨形

在中國式家庭的體現(xiàn)就是:缺席的父親、焦慮的母親。

在中國式的婚姻中:丈夫主動或被動的成了家庭中的隱形人,妻子沒有辦法在婚姻中得到足夠的愛與關(guān)懷,于是將情感全部寄托在孩子身上,把注意力也轉(zhuǎn)移到了孩子身上。

孤軍奮戰(zhàn)的女人會難以避免的陷入孤獨感和不安全感中,又會不自覺的把家轉(zhuǎn)化為她痛苦的工作場所,用讓人窒息的愛和焦慮將孩子包裹起來,看似無微不至,實際過猶不及。導(dǎo)致孩子最終無法獨立,缺乏生活能力,母親又常常被迫為孩子操心。

孩子更多地生活在一個母親的世界里,而不是家庭的世界里。夫妻情感、親子關(guān)系、孩子教育的問題也開始接踵而來。

失控的孩子

有多少孩子的教育問題,就有多少夫妻的矛盾。

一個在家庭中被疏離的丈夫,是一個沒法回歸家庭的男人。一個沒辦法沒法回歸家庭的男人背后,必然有一個寂寞孤獨的女人�?此剖怯H子的問題,其實是夫妻情感的問題。

妻子本應(yīng)從丈夫那里撫平的焦慮和填補(bǔ)的空虛,都投射到了孩子身上。孩子被迫承擔(dān)了很多不屬于自己的壓力:在天然忠誠與抵抗情緒中如反復(fù)壓抑、掙扎、暴虐、偽裝。

孩子成了媽媽的“替代伴侶”,過早的承擔(dān)起成人的角色。

家里會出現(xiàn)小大人,或者孩子會“永遠(yuǎn)做媽媽的好孩子”,而進(jìn)入那種拒絕成長、依賴性強(qiáng)的狀態(tài),沒辦法探索社會,融入社會。

當(dāng)孩子開始失控,“缺失的父親、焦慮的母親、失控的孩子”,會使得家庭系統(tǒng)重新達(dá)到一種病態(tài)的平衡。

因為教育孩子的矛盾,會升級成家庭的主要矛盾,從而掩飾了很多問題,讓婚姻能夠維持。父母們會齊心協(xié)力的一起來對付孩子的各種問題,從而不用去面對真正導(dǎo)致孩子出現(xiàn)問題的原因。

如今,大部分的中國家庭都是這樣的現(xiàn)狀。這絕對不是一個有活力、有彈性、有生命力的婚姻。

所以,我們不如理智的思考一下:

一個男人為什么沒辦法執(zhí)行父親的角色?難道單純地是由于男人工作太忙造成的嗎?造成男人無法回歸家庭執(zhí)行父親角色大概有以下幾個原因:

01經(jīng)濟(jì)壓力、家庭結(jié)構(gòu)

中國目前的社會環(huán)境、社會保障制度、家庭結(jié)構(gòu)、就學(xué)壓力、生活壓力,導(dǎo)致男人不得不承擔(dān)一大部分經(jīng)濟(jì)的來源,很多男人在這樣的壓力之下,將大部分的精力重心都放在了工作和事業(yè)上。

西方國家夫妻關(guān)系是第一關(guān)系,所以丈夫和妻子對于孩子之間的距離是等同的。

但中國傳統(tǒng)教育則不同,在中國,第一關(guān)系是親子/父母關(guān)系,第二關(guān)系或者第三關(guān)系才是夫妻關(guān)系。

在這樣的關(guān)系結(jié)構(gòu)中,上一輩人經(jīng)常會進(jìn)入子女的夫妻關(guān)系之中,負(fù)責(zé)或干涉夫妻關(guān)系中的事務(wù),甚至連夫妻關(guān)系都是由父母來主導(dǎo)的,導(dǎo)致正常的夫妻關(guān)系并沒有非常的緊密和親密。

這樣的家庭關(guān)系繼續(xù)傳承到親子關(guān)系中,母親由于失去了妻子的位置而將注意力全部放在孩子身上,父親的位置又被擠掉了。

02傳統(tǒng)觀念、教育理念

在中國的傳統(tǒng)教育當(dāng)中,本身父親就不是重要的角色,男主外女主內(nèi)是中國傳統(tǒng)意義的家庭。

家長制也是中國的傳統(tǒng)。家長制就是父親和孩子之間的這種關(guān)系,不僅僅是血緣、親情關(guān)系,還有一種永遠(yuǎn)不可逾越的鴻溝。

就是父為子綱,即上下級關(guān)系,君要臣死臣不得不死,父要子亡子不得不亡,父親會不自覺的提醒自己“要保持威嚴(yán)”,“不能離孩子太近”,這是一條邁不過去的溝壑,也是封建傳統(tǒng)遺留下來的錯誤教育方式。

03男人逃避擔(dān)當(dāng)父親

從心理學(xué)角度講,男人長大必須要有一個重要契機(jī),就是要擺脫對母親的依戀,而這種擺脫的階段對于他是痛苦、焦慮的。

并且,在中國式的家庭里,每一個如今家庭的父親也是前一個家庭的孩子。這個男人本身也存在著心理缺失:他不知道該如何成為一個父親——因為他的父親也是這樣做的,也是這樣在他的教育中缺席。

所以男人在潛意識里對于孩子的誕生和到來總是“悲喜交加”,既要成為父親,又不知道該如何成為父親。男人一旦有了婚姻和孩子,他童年的焦慮和分離的痛苦會呈現(xiàn)出來。

為中國式家庭尋找出路

父親的缺席、母親的焦慮、孩子的問題,這不單單是某一方的責(zé)任。如果你簡單地認(rèn)為是孩子的問題,那么折騰來折騰去,只會得到一個心靈更加扭曲的孩子;如果你認(rèn)為是男人的問題,只能造成社會男女之間彼此的仇視、孤立和怨氣,只會導(dǎo)致孩子與父親更大的隔離。

問題的正解是:女性除了養(yǎng)育孩子之外,需要在家庭中成長。

女人決定了一個家庭的生命,如果只把自己定位為一個家庭主婦的角色,那整個家庭就會喪失活力。

男人如果把所有精力,都放在工作上和賺錢上,那么他也是在逃避面對“家庭”,要知道我們所有的工作和努力,都是為了讓家庭能夠更加幸福,而不是更加冷漠和支離破碎。

關(guān)于家庭教育這個話題,夫妻雙方/父母雙方都要思考。到底該怎么做,才能讓我們的生活、家庭恢復(fù)真正的幸福與和諧?守好夫妻的位置,先成為真正的“夫妻”,再成為“父母”。如果“夫妻”都不做不好,肯定做不好“父母”。

男人需要回家庭里來,女人需要運用智慧去學(xué)習(xí)如何成為一個真正的妻子,不要讓這樣的問題和傷害,再不停的復(fù)制給我們的下一代。

如今是 “父教” 缺失的時代,焦慮的媽媽如影隨形,更多時候,孩子活在一個母親的世界里,而不是家庭的世界里。孩子成了媽媽的“替代伴侶”,過早的承擔(dān)起成人的角色。正確的方式是,父母齊心協(xié)力共同面對孩子遇到的問題,并開導(dǎo)其正確解決。