這些方法來(lái)應(yīng)對(duì)淘氣的孩子
在公共場(chǎng)所突然吵鬧
周日,媽媽帶多多去大賣(mài)場(chǎng),媽媽一邊挑選商品,一邊還得不斷快速地從多多的手中搶下那些險(xiǎn)些被他蹂躪的面包和酸奶�?偹阗�(gòu)?fù)陽(yáng)|西排隊(duì)結(jié)賬了,在旁的多多卻突然不耐煩起來(lái),開(kāi)始大發(fā)脾氣,鬧得周?chē)娜硕伎粗齻z……
建議:父母遇到這種情況,不要立即也跟著不耐煩和發(fā)脾氣,這樣反而會(huì)把事態(tài)擴(kuò)大,而是應(yīng)試圖分散孩子的注意力,跟他說(shuō)些有意思的話,譬如看到白菜,就說(shuō)個(gè)白菜的兒歌;看到手紙,就編個(gè)唐老鴨和手紙的故事。如果孩子的情緒仍然沒(méi)有穩(wěn)定,應(yīng)迅速帶他離開(kāi)大賣(mài)場(chǎng)。
為了避免這樣的尷尬和浪費(fèi)時(shí)間,以后在出門(mén)前應(yīng)對(duì)孩子多重復(fù)幾遍他該怎么做,并為他準(zhǔn)備一些零食。
不愿和別人分享玩具
豆豆不論是和小朋友玩還是和表姐玩,都特別不愿意把自己的玩具分給別人,還常常為會(huì)因玩具而與其他小朋友爭(zhēng)執(zhí),甚至打鬧起來(lái)。豆豆媽媽很擔(dān)心,豆豆這樣發(fā)展下去,長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)成為一個(gè)吝嗇的人?
建議:這樣大的孩子還不能真正懂得和別人分享和分享本身的意義。不妨可以給孩子的自我意識(shí)一些控制,譬如對(duì)他說(shuō):“如果你不想把玩具槍給別的小朋友玩,那么就別把玩具槍帶出家門(mén),就把這輛小汽車(chē)帶去和大家一起玩吧!”另一種方法是,在孩子一起玩的時(shí)候先準(zhǔn)備一些容易分開(kāi)和分享的玩具,譬如積木、插片等等。如果孩子因玩而起爭(zhēng)執(zhí),父母可以把孩子爭(zhēng)奪的玩具和他們“隔離”15分鐘。一般15分鐘后,孩子們?cè)缫淹藸?zhēng)吵這回事,他們?nèi)詴?huì)玩得很開(kāi)心。
玩具到處亂扔亂放
璐璐3歲半了,總是把各種娃娃、毛絨玩具、書(shū),甚至連衣服也到處亂扔亂放,弄得家里像玩具地?cái)偹频�,尤其是突然有人�?lái)訪,讓媽媽很感難堪。媽媽讓她學(xué)習(xí)自己收拾,她卻不樂(lè)意。
建議:對(duì)于3歲左右的孩子,要讓他們理解收拾屋子的目的還比較困難,因?yàn)樗麄兙拖M械耐婢邤[得滿地都是,這樣才能全部看見(jiàn)。父母可以從一些簡(jiǎn)單的解釋開(kāi)始教孩子為什么要收拾,如“把玩具都收拾到玩具箱里,這是為了下次想玩的時(shí)候,能一下找到它。”同時(shí),還可以為孩子提供一些便于收拾的空間,譬如準(zhǔn)備一只大的玩具箱、一個(gè)稍稍矮一點(diǎn)的書(shū)架以及小盒子等。此外,整理房間時(shí),不妨讓孩子也一起參與,物歸原處,逐漸讓孩子養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。
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