在招聘會現(xiàn)場，眾人倚門而立，人群比肩接踵，道無間隙，看過去黑壓壓一片，大有地動山搖之勢。面對這樣嚴峻的就業(yè)局面，剛剛從象牙塔里放飛出來的高校畢業(yè)生慌了，我們該何去何從?前面的路子真的真的好迷茫!燕子啄春泥，學(xué)子覓職業(yè)。

大學(xué)只是一個傳授知識的殿堂，一個培養(yǎng)人才的搖籃，并不是人們簡單的認為進了大學(xué)就是人才了。從大學(xué)生到人才，這是一個巨大的跨越，而要跨越這一步并非易事。這種人才包含了多方面的要求，包括知識、能力和素質(zhì)�？墒菚r下許多大學(xué)生存在這樣的認識誤區(qū)，認為自己念過大學(xué)，自己就高人一等，是個人才，把自己的位置放在了高端人才市場，決不肯屈尊自己，放低架子。這部分人占了“愁眉苦臉”的人很大一部分，他們高不成低不就，寧可當大公司小職員，不肯去小企業(yè)磨煉。

死要面子，活受罪

在當下注重知識的時代，父母把能夠培養(yǎng)孩子上大學(xué)看成是一件很重大的事來看待，望子成龍，望女成鳳，一直是中國家長的殷切期望。只要家里有一個小孩考上大學(xué)，全家人的神經(jīng)都會被牽動，全家人乃至鄰里都會把它當件“事”看，再加上“考上大學(xué)就等于是改變命運”的思想在作祟，因此父母對子女的期望值很高。在廣大鄉(xiāng)村，窮人家就是再省吃儉用，也要把子女送入大學(xué)校園。村里要是出了個大學(xué)生，全村人都會把它當成是談資，鄰里都會另眼相看，給足了父母面子。因此在他們看來如果花了這么多錢念大學(xué)，最后工資待遇只是和普通工人一樣的話，不但自己沒面子，就連父母也沒面子。這樣，父母過高的期望值猶如一塊沉甸甸的巨石壓在了學(xué)子們身上，捉弄著他們本已脆弱的心靈。他們就不切實際，拼命地想往大公司、大企業(yè)里頭鉆，寧給大公司打雜，也不在小企業(yè)當“領(lǐng)導(dǎo)”，為的就是一個面子!結(jié)果是心焦氣急的，慌作一團!

隨著我國社會經(jīng)濟的快速，人均純收入不斷增加，收入差距也在不斷拉大。競爭越來越激烈，社會階層也明顯地劃分了出來，金錢與地位儼然已經(jīng)成了判斷一個人在社會的地位高低與否的人為的硬性指標。在這樣的一個社會大背景下，誰都搶著當“精英”，因為是精英就意味著你在社會上的“地位”比一般人來的高，既享受生活，又受人敬重。這種“精英地位論”的思維長期在人們的腦海里滋養(yǎng)，在社會上便蔚然成風，這種變相的攀比心理必然在大學(xué)生這群被社會廣泛認可的“準精英”心里產(chǎn)生深層次的心里誘導(dǎo)作用——當不成“精英”面子上就掛不住。因此從某種程度上說，社會在無形中給大學(xué)生灌輸了這種誤導(dǎo)性的判斷思維。殊不知當下中國高等教育已經(jīng)從“安安靜靜的窮鄉(xiāng)僻壤”發(fā)展到了“熱熱鬧鬧的繁華都市”階段，大學(xué)生已經(jīng)不再是“一將難求”，而是“千軍易得”了。在面對這樣的情況下，許多高校畢業(yè)生依然不能夠明辨是非，為了給自己“長臉”盲目給自己“漲身價”，結(jié)果是前有楚河后有漢界，狹縫求生，側(cè)臥難眠!

自信變自負，負己又負人

許多大學(xué)生為何不肯低就，因為在他們看來那是明珠暗投、牛鼎蒸雞，自認為自己頗具才能，非大單位不能勝任也!很顯然，他們很自信，但是卻在自信中變得自負了。這種自信是他們自己長期培養(yǎng)出來的，或許在學(xué)校里他們是優(yōu)秀的學(xué)生干部，是學(xué)習上的佼佼者，是社會實踐的積極分子。在學(xué)校里他們做事雷厲風行，辦起事來輕車熟路，事事順心，同學(xué)們對他們也總是另眼相看，他們心里就長期積累了那種自信與自豪感，認為自己“有才”，于是對自己的目標要求就高了，好高騖遠，變得自負起來。在找工作的時候往往急功近利，拼命想著去一些他們自己認為有發(fā)展前途的大型企事業(yè)單位，結(jié)局卻往往是因為自己眼高手低，才不足以當大任，而被對方拒絕，結(jié)果辜負了自己的期望，也辜負了關(guān)心他的人。心里產(chǎn)生的如此巨大的落差必然使他們感到難以接受現(xiàn)實的打擊，使得他們變得消沉，不知所措，甚至還連累家人。

總的說來，之所以會出現(xiàn)高校畢業(yè)生高不成低不就的局面，主要是畢業(yè)生就業(yè)心理上存在著巨大的誤區(qū)，這部分高校畢業(yè)生往往存在著急功近利的思想，甚者有些人好高騖遠，目空一切，自我認可度高而人際協(xié)調(diào)力低。成才急切度高而抗挫能力低這些都是當前部分高校畢業(yè)生求職時存在的心理現(xiàn)象。在金融海嘯還沒有退去之時，在人人自危的時候，高校畢業(yè)生應(yīng)該端正自己的求職心態(tài)，要清楚地認識到學(xué)力不等于學(xué)歷，能力不等同于資歷。學(xué)歷只能是知識的一種象征，資歷只是經(jīng)驗的一種符號，只有真正有學(xué)力和能力的人才算是一個合格的社會人才。同時要真正認識“大學(xué)”與“社會”兩個詞的本質(zhì)差別，大學(xué)只是教育，社會才是考驗，在大學(xué)里種種美好的事物，放在社會里就成了平淡無奇的東西。如果說大學(xué)里的競爭是兩只螞蟻間的競爭，那么社會的競爭就是整個動物王國的競爭，這種競爭充滿了殘酷性和挑戰(zhàn)性，在激烈的競爭環(huán)境下自然是有能者居之，無能者遠之。并不是每一個人都適合當巨人，但是也并不是每一個人都不能當能人，只是這需要一個磨練的過程，待到你有管轄“千乘之國”的才能時，自然是水到渠成，當仁不讓。因此大學(xué)生得學(xué)會放下那份虛榮心，沒有你做不成的事，只有你不想做的事。企業(yè)量才而用，學(xué)子人盡其能，要學(xué)會樹立一種長遠的擇業(yè)發(fā)展觀念，在就業(yè)和成才這個系統(tǒng)工程里要循序漸進，有條不紊地進行，要堅信——是金子總是會發(fā)光的。