音樂在生活中每個人都喜歡聽，因為好的音樂能讓人感受到生活的美好，還能讓人的身心更加健康，在兒童成長時期，好的音樂還能促進孩子的大腦發(fā)育，所以準媽媽們在孕育時期，合理的對胎兒進行英樂胎教，這樣不僅以后小孩子的情商高，也會讓寶寶的性格更好哦!

1、胎兒時期

胎教是是從懷孕第四個月開始的。胎兒4-6個月的時候胎教聽的是輕音樂，這個時候的胎兒腦部開始發(fā)育，適合田園風(fēng)格、交響樂，7-8個月的時候胎教聽的是運動音樂，比如健康歌，運動音樂是為了配合胎兒調(diào)胎位，減少胎兒發(fā)生臍帶繞頸、缺氧等現(xiàn)象，9-10個月，胎教聽的是識字教育。

建議：音樂胎教要使用安全有效的播放設(shè)備。由于胎兒耳蝸發(fā)育不完全，某些對于成年人無害的聲音也可能傷害到胎兒幼小的耳朵。現(xiàn)有的研究結(jié)果一致認為，給胎兒聽到音樂強度最好不要超過60分貝，頻率不要超過2000Hz。

2、新生兒時期

一般以不要超過半小時為宜，且曲子不要頻繁更換，比如這個月就聽《小步舞曲》，下個月再給他聽《搖藍曲》，這樣可以最大效率地增強嬰兒的聽覺記憶力，對他將來學(xué)習(xí)很是有幫助的。而且旋律越熟悉寶寶越是會喜歡上它，進而幫助他提升音樂欣賞力。還有就是將來聽得多了以后可以在規(guī)定時間內(nèi)放特定的曲子可以讓寶寶形成一定的生活規(guī)律，例如早晨醒時放格里格的《晨曲》，晚上睡覺時放肖邦的《夜曲》。

建議：新生兒的話可以不要聽太多。適當(dāng)?shù)穆犚稽c輕音樂即可。

3、兩三歲的寶寶

到了兩歲，不僅能注重傾聽音樂，也能感受簡單的音樂作品。

★三歲兒童有更大的欣賞音樂的積極性，音樂能引起情緒上的共鳴，快樂活潑的音樂使兒童心情愉快，安靜的音樂使兒童心情平靜。但是他們對音樂作品的感情性質(zhì)不易理解，他們聽音樂時最注重的往往是表現(xiàn)主題的特征性因素。

★三歲兒童己經(jīng)能辨認音樂作品中的速度變化，他們的動作能隨音樂速度的變化而變化。

4、學(xué)齡前寶寶：

學(xué)齡前，幼兒己經(jīng)懂得音樂作品是表達一定思想內(nèi)容，而能正確地辨認音樂作品的情緒，感知其細微之處。

六歲兒童能夠初步把握音樂表現(xiàn)手段，能辨認速度力度及音區(qū)的變化。他們辨認樂曲結(jié)構(gòu)的能力加強了，己能不感困難地感知二段體和三段體結(jié)構(gòu)。六歲幼兒記憶能力提高了，審美能力也提高了，能明確表示自己喜歡不喜歡的音樂作品，能說：“我喜歡”、“我不喜歡”。