時(shí)代飛速的轉(zhuǎn)變和前進(jìn)著，每一個(gè)時(shí)代的人都有各自不同的特點(diǎn)，初出茅廬的九零后，剛?cè)肼毑痪茫瑫?huì)發(fā)現(xiàn)與七零后、八零后之間存在或大或小的一些代溝，怎樣消除代溝呢?這不僅是職場(chǎng)九零后該面臨的問(wèn)題，也是每一個(gè)用人單位應(yīng)該面對(duì)的!

近日，智聯(lián)招聘發(fā)布的一項(xiàng)80/90后職場(chǎng)生態(tài)調(diào)查顯示，40.5%的80—84年出生的人已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入公司的核心崗位。與此同時(shí)，90后也開(kāi)始成為新一代的職場(chǎng)生力軍。

90后入職后表現(xiàn)出哪些新特征?遭遇職場(chǎng)代溝時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)?企業(yè)在管理上應(yīng)采取怎樣的應(yīng)對(duì)措施呢?

90后職員處理問(wèn)題更加網(wǎng)絡(luò)化

對(duì)于90后來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們?cè)诼殘?chǎng)上的工作方式影響巨大。據(jù)國(guó)際人力資源管理協(xié)會(huì)特聘專(zhuān)家段東觀察，“他們利用網(wǎng)絡(luò)工具解決問(wèn)題的能力更強(qiáng)，如利用搜索引擎、論壇等完成一項(xiàng)任務(wù)。”同時(shí)，有90后受訪(fǎng)者表示，與70、80后下班之后和同事聚餐、聊天相比，他們更習(xí)慣回家通過(guò)微博、人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交與同事、朋友交流。

此外，據(jù)智聯(lián)招聘相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，31.3%的90后選擇將“良好的成長(zhǎng)空間”作為選擇工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，其次是“該工作是自己喜歡做的事”。

自我成就感高于薪酬要求

●趙翔(化名)，某網(wǎng)上商城采購(gòu)部門(mén)

我具體負(fù)責(zé)圖書(shū)采購(gòu)，同事多是70、80后。他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候可能會(huì)更仔細(xì)，更務(wù)實(shí)。在做一個(gè)方案時(shí)，會(huì)對(duì)方案的執(zhí)行成本、部門(mén)配合等可行性方面考慮得比較周到，而我們更關(guān)注方案本身的新意與創(chuàng)意、在其可行性上缺乏細(xì)致、理性的推敲。

另外，70、80后同事在制定一個(gè)方案時(shí)，更關(guān)注公司的成本、關(guān)注物流，而我們更注重消費(fèi)者的體驗(yàn)、注重品牌和服務(wù)。對(duì)于數(shù)碼產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)我們有更多親身的體驗(yàn)，因此更能從消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)的角度來(lái)考慮方案。

70后

90后要多磨練情商敢于擔(dān)當(dāng)

●董振宇，白領(lǐng)時(shí)裝有限公司總經(jīng)理

公司里的90后孩子學(xué)習(xí)能力快，接受新事物的能力強(qiáng)。但是這些孩子吃苦的精神不夠，時(shí)裝店里的箱子比較多，有時(shí)候多搬一些東西就會(huì)嫌累，平時(shí)和他們一起出差，也會(huì)常常抱怨條件太差。

我建議90后們多磨練情商，剛剛?cè)胄�，在公司里不管年齡大的，還是小的，都是前輩，虛心向他們請(qǐng)教，讓他們認(rèn)同你這個(gè)人。另外，不要太把自己當(dāng)回事，出了問(wèn)題不要把責(zé)任往別人身上推，多找自己原因。

90后進(jìn)入企業(yè)是一種“信息反哺”

●董一鳴，人力資源管理顧問(wèn)

一般社會(huì)學(xué)的斷代方式是85后-95前的一代被歸到一起。畢竟目前很多企業(yè)都是市場(chǎng)化運(yùn)作，很多大型企業(yè)并無(wú)太大動(dòng)作應(yīng)對(duì)某一年齡段員工群體的加入，但是均紛紛進(jìn)行主動(dòng)“關(guān)注”。

90后進(jìn)入企業(yè)，實(shí)際上也是一種“信息反哺”，過(guò)去非互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一些主流價(jià)值觀、工作模式已不再適用于當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，未來(lái)還可能會(huì)進(jìn)入物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，很多60后、70后員工反過(guò)來(lái)需要向80后、90后學(xué)習(xí)。