寶寶到了一定的年齡階段，都會(huì)有不同年齡程式度上的行為意識(shí)或肢體語言表達(dá)能力。也許我們看到的他們在不同的年齡中所犯的，在我們大人眼里認(rèn)為是錯(cuò)誤的行為，卻不是寶寶是直實(shí)的想法行為所在。所以我們就一起來了解一下，其實(shí)寶寶的哪些看似不對的行為。卻是我們家長自已需要糾正錯(cuò)誤的。

不到3歲的寶寶，平時(shí)乖巧聽話，卻不知為何會(huì)突然揮動(dòng)小手打父母、客人、玩伴，這一習(xí)慣讓媽媽們很糾結(jié)：寶寶是否知道自己在“打人”?怎樣才能改掉寶寶打人的習(xí)慣?在此，我們分析了寶寶愛打人的四大根源及引導(dǎo)方法：

誤會(huì)家人喜歡“被打”

9個(gè)月的寶寶對手腕到上臂的支配能力有了很大突破，打人會(huì)讓他們體驗(yàn)到前所未有的樂趣。所以，每當(dāng)寶寶與家人玩得高興時(shí)，就會(huì)突然舉起小手打?qū)Ψ降哪槪�家長往往覺得寶寶動(dòng)作可愛，不由自主的發(fā)出快樂的笑聲，讓寶寶誤認(rèn)為打人會(huì)得到贊美，從而養(yǎng)成打人的習(xí)慣。遇到此種情況，父母應(yīng)嚴(yán)肅地扶住寶寶肩膀，告訴他，“媽媽不喜歡打人的寶寶”，“這樣做不對”，并給予3分鐘左右的冷處理，讓他發(fā)現(xiàn)打人后會(huì)被警告，幾次以后，寶寶就知道打人是錯(cuò)的。同時(shí)，家人也可教寶寶表達(dá)喜歡的方法，比如讓寶寶親吻自己，然后告訴他，“媽媽喜歡你親我哦”。

模仿家長或電視

有些家長喜歡用互相拍打的方式表達(dá)感情，這會(huì)讓寶寶誤會(huì)“拍打”就是“高興、喜歡”的意思。還有的寶寶看到了電視里暴力和打斗的場面，無意中模仿，未引起家長的重視，而當(dāng)寶寶“打人”被家長批評時(shí)，他的判斷就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)亂，分不清對與錯(cuò)。所以，在寶寶面前，家長要少用打鬧的方式抒發(fā)情感，更不要有粗魯?shù)膭?dòng)作。無論寶寶打陌生人還是家人，力度大小，都要在第一時(shí)間糾正。此外，要有意識(shí)地挑選內(nèi)容健康的動(dòng)畫片和電視節(jié)目，陪寶寶一起看。

想引起別人的注意

寶寶在家不打人，在外面時(shí)卻打小伙伴，多半是因?yàn)樗�渴望與別人交流，但語言表達(dá)能力有限，又不會(huì)其他的表達(dá)方式。打人，有時(shí)是想引起別人的注意，有時(shí)是想表示友好，有時(shí)是在用肢體語言與別人交流，只是不能很好地控制動(dòng)作幅度和力度。此時(shí)，媽媽一定要及時(shí)干涉，可以用寶寶的口吻跟小朋友交流，如“我可以做你的朋友嗎”，“我可以玩一會(huì)你的玩具嗎”示范給寶寶看，告訴他與人溝通的正確方式。也可以稍有力度地打他一下，問“疼不疼?知道被別人打是什么滋味了嗎?”，這種方法雖然簡單但有效，可以讓寶寶從疼痛中體會(huì)到打人不好。

嫉妒別人搶走寵愛

寶寶兩歲以后，自我意識(shí)高速發(fā)展，非常在意父母對自己的重視程度。如果父母因?yàn)楸�其他寶寶或家里來人，而轉(zhuǎn)移了對他的注意力，孩子就會(huì)因強(qiáng)烈的嫉妒心對第三方“出手”。不僅如此，有時(shí)他們還會(huì)有其他不安情緒，如哭鬧、摔東西等。因此，家長要注意配合寶寶這種自我意識(shí)的成長，讓寶寶參與到家人與客人的互動(dòng)中來，比如，可以讓寶寶表演唱兒歌，或者帶客人觀賞他的積木城堡和繪畫作品……讓寶寶覺得自己得到了的關(guān)注，就不會(huì)再對客人抱有敵意了

以上介紹的幾個(gè)讓我們誤導(dǎo)的寶寶的錯(cuò)誤行為，有時(shí)候卻會(huì)與我們所想的相反。所以平時(shí)要更多的關(guān)心寶寶，從寶寶的角度上來看問題，這樣對寶寶的了解也更多，但凡寶寶的一些行為舉動(dòng)我們就需要耐心平和的關(guān)心和教導(dǎo)，而不是以憤言粗待。