每個(gè)孩子的性格不同，有些孩子比較的外向，有些孩子則比較的內(nèi)向，我們家長(zhǎng)一般喜歡外向的孩子，都希望孩子內(nèi)向。比如孩子不愛(ài)說(shuō)話，不合群，缺乏自信心等都是內(nèi)向的表現(xiàn)。那么孩子性格內(nèi)向的原因有哪些呢?下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下孩子性格內(nèi)向的原因!

孩子性格內(nèi)向的原因：

(1)由于自我意識(shí)敏感而產(chǎn)生對(duì)人的“緊張癥”、“恐怖癥”如有的中學(xué)生與異性接觸時(shí)，過(guò)分強(qiáng)烈地意識(shí)到對(duì)方是異性，造成情緒緊張過(guò)度，陷入尷尬局面。

(2)家庭背景這往往是造成內(nèi)向性格的主要因素�；颊叩�父母常屬于較為冷漠的人，他們深信如果要使孩子有高度的服從性，身為父母必須與子女保持一定的距離。一位患者說(shuō)：“小時(shí)候，爸媽從來(lái)不鼓勵(lì)我有好奇心，他們對(duì)我的問(wèn)題不是嗤之以鼻，就是叫我少管閑事，做好份內(nèi)的事。”家長(zhǎng)不鼓勵(lì)子女去結(jié)交朋友，或參加任何課余活動(dòng)，他們認(rèn)為這類活動(dòng)會(huì)使兒女"分心"，對(duì)正常的學(xué)習(xí)失去興趣，所以在踏入社會(huì)之前，青少年的生活圈子只限于學(xué)校及家里。在缺乏與人溝通的環(huán)境里成長(zhǎng)的兒童，對(duì)于一般社交技巧可以說(shuō)是一無(wú)所知的，他在剛踏入社會(huì)做事時(shí)，無(wú)意之中得罪了一些人，而這些人對(duì)患者所表現(xiàn)出來(lái)的反感，使他從此不敢再嘗試與別人溝通，同時(shí)完全退縮入自己的個(gè)人世界。

(3)與經(jīng)歷有關(guān)性格是人在生活實(shí)踐中，在人同環(huán)境的相互作用中形成的。人的生活環(huán)境，具體地講，就是人的家庭、學(xué)校、工作等，人與環(huán)境關(guān)系發(fā)展的過(guò)程便是經(jīng)歷，經(jīng)歷也是性格形成的條件。

孩子在平時(shí)如果有性格內(nèi)向的情況出現(xiàn)，家長(zhǎng)可從以下幾個(gè)表現(xiàn)看出：

除了親密家人朋友之外，不愿與他人隨便接觸，對(duì)初次見(jiàn)面的親友顯得冷漠;待人含蓄拘謹(jǐn);敏感多思，但動(dòng)作速度慢;

缺乏自信與行動(dòng)的勇氣;喜好幻想，很多想象就父母來(lái)說(shuō)是匪夷所思的;不善交往，但可能在少數(shù)好朋友面前無(wú)話不說(shuō);

情緒調(diào)動(dòng)屬于慢熱型;喜歡有秩序的生活，容易對(duì)生活中的變化焦慮。

孩子性格內(nèi)向的原因有哪些呢?以上我們?yōu)榇蠹医榻B了孩子內(nèi)向的表現(xiàn)，如果孩子出現(xiàn)了內(nèi)向的表現(xiàn)，我們?cè)谄綍r(shí)可以積極的對(duì)其引導(dǎo)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)兒童良好性格的形成!