陪自己的寶寶，做游戲不僅能夠讓寶寶獲得快樂(lè)，而且還能開發(fā)孩子的智力，讓我們都獲得生活的樂(lè)趣，所以我們做爸爸媽媽的要學(xué)習(xí)下如何陪自己的寶寶一起做游戲哦!

著名兒童心理學(xué)家陳鶴琴先生指出，小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，以游戲?yàn)樯�命的�?a href='http://www.yinhezesp.cn/baby/baobao/jy/' target='_blank'>教育家夸美紐斯指出，在游戲時(shí)，智慧總是會(huì)由此而緊張地活動(dòng)，甚至常常會(huì)由此而得到磨練。孩子有其獨(dú)特的認(rèn)知方式，尤其是學(xué)齡前的孩子，不宜呆板、長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。他們通常以游戲的方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物，關(guān)鍵是父母如何正確組織、引導(dǎo)孩子的游戲活動(dòng)。

按皮亞杰的研究，游戲最早出現(xiàn)于嬰兒2 個(gè)月時(shí)，寶寶看到小床邊有氣球或響鈴就會(huì)手舞足蹈，以后還逐步會(huì)用小手去擺弄玩具。到1、2 歲時(shí)，隨著嬰幼兒獨(dú)立行走能力的獲得，以及雙手活動(dòng)能力的增強(qiáng)，他們的游戲范圍由感覺(jué)性游戲向運(yùn)動(dòng)性、操作性游戲提高。但是，這年齡段的孩子還處在自我中心階段，他們玩耍與游戲常常處于獨(dú)立游戲狀態(tài)，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有玩伴意識(shí)。他們喜歡一個(gè)人擺弄玩具，即使有其他小朋友在場(chǎng)，他們也是自顧自地，仿佛如入無(wú)人之境。

因此，1 歲半左右的孩子，他的認(rèn)知和行為水平一般來(lái)說(shuō)還處于無(wú)規(guī)律階段，這年齡段的游戲適合于自發(fā)性的獨(dú)立游戲。

嬰兒早期，孩子就有永不滿足的好奇心和探求欲，這促使他不斷地想活動(dòng)、想撫摸、想模仿、想探索、想交往。不要給予過(guò)多的干預(yù)和限制。這是其本能的自發(fā)行為，它會(huì)給小生命帶來(lái)快感和愉悅，會(huì)給嬰幼兒早期發(fā)展帶來(lái)健康和積極的影響。

因此，這一時(shí)期的游戲活動(dòng)，應(yīng)以自發(fā)性的無(wú)規(guī)則游戲?yàn)橹�，不宜過(guò)早強(qiáng)調(diào)它的規(guī)則性和有序性。運(yùn)動(dòng)性游戲是比較適合于這一階段的活動(dòng)，它不僅有利于嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，而且有利于身體的發(fā)育。

常見的方法有：1)叫孩子像魚、兔、龜、小蟲一樣翻滾，爬行、游動(dòng)，2)叫孩子用積木設(shè)置障礙，進(jìn)行跨欄比賽;3)做玩球游戲，等等。

溫馨提示：以上內(nèi)容就是關(guān)于怎樣與寶寶一起做游戲的詳細(xì)講解，希望爸媽們能掌握了以上介紹的方法。馬上行動(dòng)起來(lái)吧，讓寶寶更加健康的成長(zhǎng)。