教育孩子是一項非常艱巨的任務(wù)，很多母親在教育孩子的過程中也是逐漸學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。因?yàn)槊總�母親都是從沒有經(jīng)驗(yàn)到有經(jīng)驗(yàn)的。母親的教育方法決定了孩子的未來，母親教育的成功或失敗將決定孩子的人生是否成功或失敗。所以每一個母親都應(yīng)該讓自己變成一個教育者才行。

美國總統(tǒng)羅斯福曾主張，所有的婦女應(yīng)盡可能地成為多子女的母親，我認(rèn)為這是不對的。孩子，最重要的是質(zhì)量而不是數(shù)量。單純地多生，只能給社會增添負(fù)擔(dān)和教養(yǎng)院。母親連撫育都費(fèi)力，當(dāng)然談不到好的教育，這樣的多生有什么用呢?

前些天在報紙上有這么一段報道，在俄亥俄州有位婦女生了20個小孩。這位婦女對來訪的記者哭訴貧困之家多子女的悲痛。這說明單純地多生子女是毫無價值的，應(yīng)當(dāng)少生孩子，重要是把孩子精心培育好。

婦女不生孩子就不能體會到生活的幸福。但要記住，做母親必然會遇到許多困難。因此，凡是沒有決心戰(zhàn)勝這些困難的婦女，最好不要生孩子。母親在埋頭于教育孩子的同時，還要照顧好丈夫。對丈夫照料不好，丈夫會另有新歡，從而破壞家庭。所以，母親的工作并不輕巧。

多數(shù)母親雇人教育孩子，這樣的婦女不能稱為母親。母親的工作不能由旁人代替，孩子的教育必須由母親承擔(dān)。把自己的孩子委托給他人，只有人類這樣做，其他的動物絕不這樣。羅馬之所以滅亡，是由于羅馬的母親們把教育孩子的工作委托給別人。